Passion de la plongee

Les histoires de l'oncle Pat

Retour à l'école !

Mais ... sur l'estrade cette fois et devant un auditoire attentif !

Depuis que je plonge, j'ai toujours eu l'envie de partagé ma passion!

Ce n'est pas un hasard si mon blog se nomme "Passion de la plongée" !

C'est d'ailleurs pour cette raison que je voulais devenir moniteur.

Il y a quelques temps, l'institutrice de Jérôme, mon petit-fils,me faisait une confidence : ce dernier parlait souvent de son papy qui faisait de la plongée !

C'est donc tout naturellement que je lui ai proposé de faire un exposé sur la plongée, mais aussi, sur l'écologie en plongée !

Evidemment, étant moniteur, Vice-président et chef d'école à l'Eco-Diving SchOOl, je me dois de faire honneur à mes fonctions !

Et, c'est justement fort de ma petite expérience avec des écoliers, lors de l'action que mon club avait orchestrée au barrage de la Plate-Taille, où nous avions reçu un total de 300 élèves répartis sur cinq jours, que je me sentais d'attaque à affronter les cinquantes enfants, représentant les deux classes de 4° que me proposaient la titulaire Mne V.

Une date fut ainsi fixée, après les examens de Juin.

Afin de pas perturber son programme assez chargé en ces période, je m'abstenais d'en parler à Jérôme.

Ainsi, il en aurait la surprise, tout comme ses compagons de classe.

Car, c'est bien ainsi que Mne V. avait annoncé ma venue :

Lundi matin, une surprise vous attend !

Le jour "J" étant arrivé, suivant nos accords, je me présente à l'école à 08h00.

Je me rend directement en classe, je prépare ma table d'exposition, j'y dispose le matériel : bouteille, stab, détendeur, palmes, masque, combi, mais aussi quelques coquillages et de la documentation.

Sans oublier bien sur les "Roll'ups" explicatifs et très attractifs, qui ont d'ailleurs eu beaucoup de succès !

En fait, nous en avons cinq dans notre école, mais j'en avais choisis trois, question de place et de pratique, je ne m'adressais pas à des plongeurs agguéris !

Pendant ce temps, Mne V. se chargeait du placement des chaises, d' enlever les bancs,

bref, de la disposition du mobilier, qu'il y aie de la place pour tous. 

La sonnette retenti !

Croyez moi si vous voulez, mais je suis stressé !

J'ai peur d'être ennuyeux ! Il faut que je les "accroches" !

Les élèves gravissent les escaliers, il est maintenant 08h30.

Je dispose d'environs d'1h15 pour mon exposé, c'est une belle tranche horaire, il n'en faut pas plus, même avec les questions qui ne manqueront pas !

Les élèves sont maintenant entrés et la surprise est totale !

L'exposé peut commencer ...

Je leur explique le fonctionement du scaphandre, avant de brancher les détendeur, j'ouvre d'un coup la robinetterie, ce qui a pour effet en fusant de la sorte de faire faire un bond à toute la classe ainsi qu'aux deux enseignantes présentes !

De cette manière je peux démontrer plus aisément le pourquoi du détendeur et son utilité.

Je rend hommage au Commandant Cousteau (personne ne le connaissait parmis les élèves) grace à qui nous plongeons plus léger !

Avant:

Après :

Ensuite,c'est au tour des palmes,du masque et de sa déformation visuelle qu'il engendre de passer en revue.

Nous parlons aussi du lestage, de flotabilité negative,neutre,positive.

Tout cela est entrecoupé de questions multiples de mon jeune auditoire, qui attendent des réponses, ca fait partie du jeu, et j'aime beaucoup ca !

Un album photos passe aussi de main en main, ainsi que certains coquillages et un squelette d'oursin, trouvé sur la plage en Egypte par Jérôme.

Viens ensuite la partie "écologie"

J'ai voulu cette partie amusante, interactive et riche en documents

C'est ici que les Roll 'ups sont les bienvenus, car les photos sont bien choisies

Des images "choc" et en couleur qui ont beaucoup impréssionées !

Je leur explique aussi que des éco-gestes ce n'est pas seulement réservés aux plongeurs mais à tout un chacun !

Que si moi je trouve une cannette au sol, jetée par un indélicat, sur le chemin du plan d'eau, je vais la ramasser et la mettre dans la corbeille.

Eux aussi peuvent faire cela, en se promenant en rue, dans les bois, avec les parents et même dans la cour de récréation !

Je leur donne quelques conseils, de ce qu'ils peuvent faire durant les vacances, avec les amis, les parents, qu'ils se doivent d'être influencables envers les adultes, car c'est de leur planète qu'il s'agit.

Enfin, pour conclure en beauté ce bel exposé, je leur montre ce que nous aimons voir en plongée, et ce que malheureusement nous voyons très souvent !

Je leur conseille, pour ceux qui ont la chance d'aller au bord de la mer, d'aller voir les trésors sous la surface.

Je remet de la documentation a chacun, avec un "bic" en cadeau, non sans parler des "Sea Shepherd" - Les bergers de la mer, dont je fais partie et qui défendent les océans et toutes forme de vie en général.

Je demande qu'ils ne prennent pas de potage a base d'ailerons de requins, durant les vacances on est souvent tenté d'essayer des plats exotiques, mais que 100 millions de requins périssent ainsi chaques année.

Et un requin, c'est une vie respectable comme les autres !

J'invite tout le monde à venir à la fête de la rivière à Hotton où l'Eco-Diving SchOOl aura son stand que j'aurais plaisir à animer !

Un dessin m'a été remis par un élève et cela m'a particulièrement touché !

Tout comme cette dame qui m'a contacté quelques jours après pour me demander où se procurer de la crème solaire BIO qui n'abime pas les coraux, car son gamin lui avait fait la leçon ! N'est ce pas génial ?

Mission accomplie !

Je suis fier de moi, et encore plus d'eux !

A bientôt !

Barrage de la Plate-Taille avec mon ami Christian (à gauche)